Kuidas ma Maltal kasuliku ja meeldiva põnevalt lõimisin.

07.oktoober, laupäev. Täna tutvusime Malta teaduskeskusega, mis sarnaneb meie AHHAA keskusega. Kuna laupäeviti avatakse keskus alles kell 12, siis oli meil hommikul vaba voli, kas magada pisut kauem, või teha midagi põnevat. Meie Siiriga valisime põneva ja siirdusime Inkvisiitorite paleesse, mis asub meie hotelli lähedal, Birgus. Selgus, et veidi rohkem makstes, saab loa kuu aja jooksul siseneda ka Malta Meremuuseumisse ning St Angelo kindlusesse. Kuna meile mõlemale meeldib põhjalikult süveneda iga maa kultuuri eripäradesse, siis muidugi võtsime pakkumise vastu. Palee oli vägev, ausalt, inkvisitsioon Maltal oli ikka väga julm. Nüüd on kaks muuseumit veel käia :) Teadusmuuseumis saime osa ainult meie grupile mõeldud mulliesitlusest. Juhendaja rõõmsameelsus nakatas ka meid ning tunnike möödus lennates. Uurisime asja, talveperioodil käivad Malta koolid aktiivselt teaduskeskuses erinevaid programme kuulamas-vaatamas-ise tegemas. Valida on mitme programmi vahel. Enne planetaariumi etendus

Reede, 06.oktoober. Kursuse kolmas päev. Lõpuks ometi päike. Kohalikud vabandasid eelmistel päevadel vihma pärast. See siin haruldane. Eestimaalt tulnud on aastaringse viletsa suusailmaga harjunud. Siin oli vihmane, aga väga soe. Täna oli siis see õige Sunny Malta. Täna tegime meeskonnatööd, vahendteks tuttavad spagetid, vahukomm, niit, teip. Eesmärgiks torn, mis püsti seisaks. Meie torn vajus mõne aja pärast külili, aga tegelikult tiimitöö töötas hästi. Sissejuhatus koolitusruumis tehtud, algas meie õuesõpe. Grupitööd on tavalised. Gruppidesse loosimine iga kord erinev. Täna tegelesime abivahenditega tundide mitmekesistamiseks- jutukuubikud (story cubes), kirjaklambrid, tangrami klotsid, plastiliin ja kaardid, kus peal erinevate raamatute tegelased. Iga grupp pakkus välja vähemalt 2 meetodit nende tundides kasutamiseks. Rääkisime ka õuesõppest, mis see on ja mida ning kuidas koolis teha annab. Meie kool on täiesti õigel teel. Teeme juba praegu seda, kuhu kogu Euroopa koolid liiguva

Neljapäeva, 05.oktoobri hommik võtab meid vastu lausvihmaga. On õpetajate päev.... Päikeselisele Maltale tulles ei valmistunud me paduvihmaks. Loomulikult ei ole meil vihmavarjusid ega vihmakeepe. Õnneks on ettevõtlikke kaaskursuslasi. Nii suutis Jasmina organiseerida meile hotelli bussi, mis 1 raha eest kursuse toimumiskohta viis. Saabusime rõõmsalt kuivadena. Ja kursus võis alata. Tänaseks teemaks olid stereotüübid, kultuuridevaheline jäämägi ning suhtlemisstiilid klassiruumis (passiivne, agressiivne, veenev). Stereotüübid on tõesti kiired tekkima ja juurduma. Ülesanded gruppides ning ühine arutelu andis palju laiema pildi. Jäämäe moodustasime selles mõttes, et üks on see, mida me näeme- välimus, arhitektuur jne, palju suurem osa on aga nö jäämäe veealune osa. Tõsi ta on, lihtne on arvustada ilma põhjuseid adumata. Suhtlemisstiilide rollimäng oli põnev. Ja teiste gruppide tegemisi vaadates ning neile etteantud suhtlemisstiile ära arvata püüdes tekkis äratundmisrõõm. Eriti meenusid m

  Kolmapäev, 04.10. Hommikusöök ja tipa-tapa kõrvallinna koolituma. Ilm Maltale mitteomaselt vihmane, välku lööb ka. Täitsa tavaline ilm Eesti poolt vaadatuna. Õhutemperatuur vaid oluliselt kõrgem. Kohalikud aga paanikas, selle väikese äikese liigitasid nad tormi kategooriasse. Njah :) Veidi aega jalutamist ning üsna vihmamärgadena jõudsime kursuse toimumise paika. Nii elurõõmsalt entusiastlikke koolitajaid ma polegi veel kohanud. Kõik tundub põnev. Kaaskursuslasi on mitmelt poolt- esindatud on lisaks Eestile veel Rootsi, Poola, Saksamaa, Kreeka, Serbia, Rumeenia, Ungari ja hm, mingi riik oli veel.... Kõik tunduvad toredad olema. Muide, teise õpetaja tunneb kaugelt ära, mis tahes riigist ta siis pärit on. Mingi teistmoodi olek või aura või mingi muu imevidin, aga õpetaja on kohe õpetaja moodi :) Minu inglise keel on iseõppija tasemel. Siiski saan hakkama nii grupitööde kui omavaheliste vestlustega pauside ajal. Tõsi, kui inglise keelest väheks jääb, lähen sujuvalt eesti keelele ja ke

Täitsa tavaline teisipäevahommik, 03. oktoober, aastal 2017. Tavatu oli ärkamisaeg, kell 4 hommikul. Kell 5 ootas mind juba takso ja teekond lennujaama algas. Ma olen juba mõnda aega elanud ja toimetanud, aga vot lennanud olin senini vaid unes. Nüüd lõpuks sai üks unistus teoks, lennujaamas ma igatahes olin. Tunne oli täpselt selline, nagu enne iga eksamit, selline hõre oli olla. Kuhu läheb kohver, kas ma kohvri ikka Maltal kätte saan, kuidas tean, kus on minu istekoht.... Miljon mõtet ajas üksteist mu peas taga. Mõni päev enne väljalendu selgus õnneks, et Eestist on samale kursusele minemas veel üks õpetaja ja veel sama lennuga.  Oh seda rõõmu :) Jõudsin kogu oma ärevuses lennujaama varakult. Kõnevõime oli täitsa olemas, suhtlesin sõbraliku lennujaamatöötajaga, kes suunas mu sujuvalt kohvrit ära andma. Saingi sellega edukalt hakkama. Peagi kohtusin oma toreda kaaskursuslase Siiriga, kes osutus lendamises vanaks kalaks. Edasi läks juba ludinal- õige värav, õige lennuk, õige istekoht. T

Et kõik ausalt ära rääkida, pean alustama sellest, et üsna aasta alguses kirjutasin meie koolile Erasmus+ õpirände projekti. Kuna meil on õuesõpe üks prioriteetidest, siis otsisin just selle suunitlusega kursust. Leidsingi, toimumiskohaks Malta. Partneriks Dominou ( http://www.asociatiadominou.ro/ ). Partneri valikuga panin täppi- nii palju tuge kõikideks projektiga seotud asjaajamisteks poleks osanud lootagi. Kõigile küsimustele sain kiire asjaliku vastuse ja kursuse toimumise eel toimus väga aktiivne teabevahetus kõigi kursusastega.  Meie projekt leidis SA Archimedes heakskiidu ning võimalus Maltale sõita, et õuesõppest rohkem teada saada, oli kõigil õpetajatel. Selleks aga oli vaja motivatsioonikiri direktorile adresseerida. Tunndus, et mul endal oli suurim motivatsioon end selles vallas koolitada. Igatahes Maltal ma nüüd olen. Kuidas ma siia sain, sellest edaspidi :)